Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong học tập - Năng lực số Lớp 4
Trí tuệ nhân tạo (AI) có thể giúp tạo các phần mềm học toán rất thú vị. Thay vì chỉ đọc bài tập trên giấy, em có thể tương tác trực tiếp với bài toán thông qua các mô hình 3D, trò chơi và hoạt động trên máy tính.
Hãy cùng xem hai bài toán cụ thể từ bộ sách 35 Đề ôn luyện Toán 4 và cách AI biến chúng thành trò chơi học tập nhé!
Trích: Bài 10 - Đề kiểm tra cuối Học kì I - 35 Đề ôn luyện Toán 4 Tập 1
Một số có nhiều chữ số được viết lên ba mặt của một khối lập phương. Bạn Trung xoay khối lập phương đó và quan sát được các mặt ghi số như hình vẽ. Số đó là số nào?
Gợi ý: Chữ số cuối của mặt này liền với chữ số đầu của mặt kia.
Hình trong sách: Bạn Trung xoay khối lập phương và quan sát 2 góc nhìn
Em có thể yêu cầu AI tạo một mô hình khối lập phương 3D trên web với các mặt ghi số như hình vẽ. Mô hình đó có thể xoay để em quan sát từ nhiều góc độ, giúp em hiểu rõ hơn về hình học không gian.
Trích: Bài 10 - Đề 27 - 35 Đề ôn luyện Toán 4 Tập 2
Một chú gà mổ thóc ở những ô vuông trong một cái sân. Hình vẽ thể hiện các ô vuông và số hạt thóc trong mỗi ô vuông. Ban đầu gà ở ô ghi số 0. Biết để mổ một hạt thóc chú gà mất 1 giây và để di chuyển từ ô này sang ô kia, chú gà mất 2 giây.
Hình trong sách: Sân gà với các ô vuông đánh số 0–24
Hỏi: Vậy chú gà mất bao nhiêu phút bao nhiêu giây để mổ hết thóc trong sân?
Để bài toán hấp dẫn hơn, em hãy nghĩ cách biến nó thành trò chơi:
Các phần mềm Năng lực số khác cũng liên quan đến các bài toán trong sách:
Các bài toán trong bài viết được trích từ bộ sách:
Tác giả: Lê Anh Vinh (Chủ biên), Nguyễn Minh Hải, Bùi Bá Mạnh, Phùng Như Thụy
NXB: Giáo dục Việt Nam - Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống
Quét mã QR để tìm sách trên Google
Tác giả: Lê Anh Vinh (Chủ biên), Nguyễn Bằng, Nguyễn Minh Hải, Bùi Bá Mạnh
NXB: Giáo dục Việt Nam - Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống
Quét mã QR để tìm sách trên Google
Ý tưởng và thực hiện: Nguyễn Minh Hải